Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Nr 53. 31 december 1930 - Fri flyttning och individualiserad undervisning, försök vid Lidingö folkskolor - Folkskolinspektörsmöte - Nya undervisningsråd
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
Nr 53
SVENSK LÄRARETIDNING.
1261
stadiet kan bedrivas av klassläraren i
klassrummet, och vad läsordningen
beträffar kan den också följas, om det
än är önskvärt, att timmarna för samma
ämne koncentreras och få följa efter
varandra mera än hittills.
Med vad jag nu har sagt har jag
velat visa, att det arbetssätt, vi använda
i en del klasser i Lidingö folkskolor,
inte är något så märkvärdigt. Det är
inte märkvärdigare, än att vilken lärare
som helst kan göra det efter, om han
bara så fördomsfritt och konsekvent som
möjligt söker tillämpa de sedan
gammalt erkända principerna om hänsyn till
barnens individuella anlag,
ianspråk-tägandet av barnens självverksamhet,
samarbete mellan lärare och barn och
mellan barnen sinsemellan samt om
skolans myndigheter icke lägga hinder i
vägen för läraren att tillämpa den
metod, med vilken han anser sig kunna
vinna bästa resultat.
Folkskolinspektörsmöte.
Statens folkskolinspektörers förbund
höll 17 och 18 dec. sitt årsmöte i
Stockholm under ledning av
förbundsordföranden, folkskolinspektör P. Holmvall.
Jämte några mera interna
angelägenheter behandlades åtskilliga för skolan och
undervisningen aktuella spörsmål.
Överläggningen om »De nya lagarna
om församlingsstyrelse och
skolstyrelse» inleddes av folkskolinspektör N. J.
Jonsson, Gävle. Inledaren framhöll bl.
a., att svårigheter lätt kunna
uppkomma och på sina håll med sannolikhet
komma att inträda, om icke särskild
uppmärksamhet från skolstyrelserna
och kommunerna ägnas åt det inre
arbetet i skolan. I anslutning till den
diskussion, som följde på
inledningsanförandet, beslöt mötet göra följande
uttalande :
Förbundet uttalar som önskvärt, särskilt
med hänsyn till folkskoleväsendets ställning
under tillämpningen av de nya lagarna om
församlingsstyrelse och om skolstyrelse i vissa
kommuner, att från statens isida
verksammare stöd än hittills må lämnas för att
tillgodose den pedagogiska ledningen av
skolväsendet i de enskilda kommunerna. I sådant
avseende bör i första hand ett allmännare
införande av Överlärarinstitutionen
ifrågakomma och staten därvid bidraga med medel
till särskilt arvode åt överlärare.
Ett ärende, som rubricerats
»Frikvart eller tiominutersrast ?», inleddes
av folkskolinspektör E. G. C. Brandt,
Borlänge. Frågans kärnpunkt var,
huruvida det vore möjligt att för skolans
och lärjungarnas del få en mera allmän
och bestämd tillämpning av
undervisningsplanens bestämmelser rörande
lektionernas och rasternas längd. Det har
på sina ställen nästan blivit praxis, att
tid för barnens inmarsch tages från den
å arbetsordningen angivna
lektionstiden, vilket dock icke är
undervisningsplanens mening, och som trots att saken
ej i och för sig är någon stor sådan
dock orsakar en rätt betydande
förkortning av den verkliga arbetstiden i
skolan till skada för undervisningen. Till
förekommande av dylik stundom
oavsiktlig tidsförlust borde rasterna
omfatta femton minuter men inringning ske
två å tre minuter före rastetidens slut,
så att lektionen kunde börja på i
arbetsordningen utsatt tid. Mötet beslöt i
denna sak gör ett så lydande
uttalande :
Förbundet beslöt uttala en erinran om att
undervisningsplanens föreskrift, att ut- och
inmarscher skola inräknas i tiden för
rasterna, sorgfälligt tillämpas i skolorna-, så att
den effektiva tiden för de särskilda
under-visningstimmarna blir 45 minuter. För
underlättande härav synes lämpligt, att tiden för
rasterna i allmänhet bestämmes till 15
minuter.
Folkskolinspektör P. Holmvall höll
under andra mötesdagen ett värdefullt,
av intresse och ansvarskänsla buret
föredrag om »Skolans samarbete med
hemmen». I detsamma lämnades en god
orientering rörande hithörande
förhållanden i olika länder, särskilt vad det
gällde Amerika under tiden efter
världskriget. Tal. visade även, huru
liknande åtgärder kunde och borde
ifrågakomma i vårt land. I anslutning till
föredraget gjorde mötet följande
uttalande :
Folkskolinspektörerna böra, i den mån det
är dem möjligt, söka befordra ett
förtroendefullt samarbete mellan skola och hem. Detta
samarbete bör utan partipolitiska eller andra
ovidkommande syften ha till mål
främjandet av skolans, hemmens och framför allt
barnens väl. Med avseende på formerna för
samarbetet (föräldraintressets representation i
skolstyrelserna, föräldramöten, skolfester,
föreningar av föräldrar och lärare,
föräldrabe-sök i skolorna, lärarbesök i hemmen,
litteraturspridning, studiekurser m. m.) bör å
varje ort anpassning efter å orten
förefintliga resurser och behov i möjligaste mån
eftersträvas.
I lönefrågan beslöt mötet, som för sin
del ansåge de i skolöverstyrelsens
utlåtande över 1928 års lönekommittés
betänkande givna riktlinjerna vara väl
motiverade, att överlämna åt
förbundsstyrelsen att följa frågans utveckling
och därvid bevaka förbundets
intressen.
Till ledamöter i förbundsstyrelsen
omvaldes folkskolinspektörerna P.
Holmvall, Uppsala, och G. Björkman,
Skara, samt nyvaldes folkskolinspektör
P. Thomée, Jönköping, efter
folkskolinspektör N. J. Jonsson, som ända från
förbundets stiftande 1915 varit
styrelsens sekreterare men nu på grund av
snart uppnådd pensionsålder lämnade
styrelsen. Hr Jonsson blev på grund av
sitt långvariga arbete som
styrelseledamot livligt hyllad.
Nya u n d er v i s n ing sr å d.
N. J. F. Almkvist.
K. m :t har den 19 december 1930
utnämnt och förordnat t, f.
undervisningsråden, förutvarade statsrådet,
folkskolinspektören i Stockholmstraktens
inspektionsområde Nils Johan Fredrik
Almkvist och docenten vid universitetet
i Lund, fil. dr Arthur Natanael
Thomson att från och med den l januari
1931 vara undervisningsråd och
ledamöter av skolöverstyrelsen, samt
be-s.tämt, att Almkvist och Thomson skola
tills vidare tjänstgöra på överstyrelsens
folkskolavdelning.
Undervisningsrådet N. J. F. Almkvist
är född 1875, avlade
folkskollärarexamen 1897, var anställd som folkskollä-
A. N. Thomson.
rare i Härnösand 1897-1915 och blev
folkskolinspektör 1915. Den l maj 1929
utnämndes han till folkskolinspektör
i Stockholmstraktens inspektionsområde.
År 1919 invaldes han i riksdagens första
kammare, där han sedan t. o. m.
innevarande år varit ledamot. År 1926-
1928 var han statsråd och chef för
ecklesiastikdepartementet.
Undervisningsrådet A. N. Thomson
är född 1891, blev fil. dr i
finanshisto-ria 1923 och därefter docent vid Lunds
universitet. Från år 1927 har han varit
föreläsningskonsulent i
skolöverstyrelsen. Sedan 1928 är han ledamot av
riksdagens andra kammare.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
