Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - N:r 52. (522.) 30 december 1891 - Sidor ...
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has never been proofread. / Denna sida har aldrig korrekturlästs.
N:r 52
SVENSK LÄRARETIDNING.
593
Från A. L. Normans förlags-expedition, Stockholm, hafva utgifvits och
tillhandahållas i alla boklåder följande arbeten af
A. A. Rosvall,
lärare i öfningsskolan vid Uppsala folkskollärare-seminarium:
Metodisk Förskrift för skolan,
Fris 35 öre.
Hjälpreda till Metodisk Förskrift
jämte anvisning, huru välskpifningen i skolan bör ställas i
samband med andra skriföfningar.
Fris 25 öre.
N:r l och N:r 2
om, tre ark: hvardera samt med omslag.
Pris 5 kr. pr 100 stycken.
Metoden, som i tre år blifvit pröfvad i
tvåklassig småskola och fyrklassig
folkskola, är utarbetad enligt följande
grundsatser :
1. Att vara verkligt praktisk. Större
stil öfvas ej, än som nödvändigt behöfves
för att inhämta de rätta bokstafsformerna;
tryckning på bokstäfverna undvikes, utom
vid rubriker och namnteckningar;
bokstäfver (i lilla alfabetet) och ord skrifvas
från början sammanhängande.
2. Att vara lättfattlig. Samtliga
bokstäfver i stora alfabetet äro grupperade
omkring blott fyra enkla konstruktioner,
lilla alfabetet omkring en.
3. Att vara bestämd. Lärjungarna få
tydligt se, hvad de skola göra, och kunna
därför korrekt återgifva förskriften.
4. Att vara användbar vid alla
skriföfningar: välskrifning, rättskrifning,
uppsatsskrifning. All skrifning i skolan måste
därför blifva välskrifning.
5. AU medföra så små omkostnader
som möjligt. Metoden är samlad i
särskild förskrift, med samma linjesystem,
som finnes anbragt å vanligt skrifpapper.
Fördelar: ett barn behöfver ej köpa
förskriften mer än en gång; dyrbara
skrif-böcker behöfva ej anskaffas; barnen få
inom skolan använda samma skrifmateriel,
som de skola bruka utom densamma.
Metoden kan användas äfven vid
begagnande af griffeltafla.
6. Att skrif under visning en skall
samtidigt tjäna klassen och den enskilde
lärjungen. Denne får efter anlag och
förmåga gå steg för steg framåt, oberoende
af kamraterna, utan att lärarens tid och
krafter splittras.
Metoden är sedan ett år tillbaka införd
vid folkskollärareseminariet och
Fjellstedt-ska skolan i Uppsala. Dessutom hafva
redan ännu tvänne rektorer, som haft
tillfälle se och bedöma densamma, uttalat
sig för dess införande vid sina
seminarier, så snart den blefve tillgänglig för
allmänheten.
Under en tid af tre år har hr A. A.
Rosvall, i egenskap af lärare vid Uppsala
folk-skollärareseminarii öfningsskola,
undervisat lärjungarna i välskrifning, ända från
småskolans lägsta till och med folkskolans
högsta klass, efter den metod, som han
nu i detta arbete för allmänheten fram-
lägger och som under undervisningens
gång blifvit i flera hänseenden förbättrad.
Och har det visat sig:
a) att alla lärjungar äfven småskolans
nybörjare, kunnat fatta och korrekt
återgifva alla bokstafsformer i enlighet med
den noggrannhet i förskriften, som utgör
metodens styrka;
b) att stilen, som redan i småskolan
lämnat föga öfrigt att önska i afseende
på jämnhet i lutning, bokstafshöjd och
afstånd mellan bokstäfverna, om också
naturligtvis åtskilligt varit att invända mot
formandet af särskilda bokstäfver,
slutligen vunnit en oklanderlig jämnhet och
godhet i "alla hänseenden, hvilket talar väl
för metodens förmåga att bilda karaktär i
stilen;
c) att vid öfvergång från skrifning på
rutadt papper till enkelt linjeradt ingen
svårighet i allmänhet yppat sig för
lärjungarna att finna sig till rätta, änskönt
ledningen blifvit betydligt förminskad, utan
hafva de, då sådant varit behöfligt,
förmått att medels de hjälplinjer och
hjälp-punkter, som de själfva anbragt,
oklanderligt konstruera svårare bokstafsformer,
äfvensom att iakttaga den ofvannämda
jämnheten i stilen;
d) att vid framläggandet af barnens
skrif-böcker af olika slag oftast blott innehållet
kunnat låta en främmande sluta sig till,
om boken tillkommit under välskrifnings-,
rättskrifnings- eller uppsatstimmar, hvilket
visar, att metoden förmår förverkliga den
fordran, hvilken länge stått såsom ett
önskningsmål: all skrifning i skolan skall vara
öfning i välskrifning;
e) att välskrifningstimmarnas antal i
folkskolans 3:e och 4:e årsklasser, hvilka
klassers barn redan två år blifvit
undervisade efter denna metod, det tredje året
kunnat nedsättas från 2 till l i veckan
och torde af samma skäl kunna tåla vid
en dylik nedsättning i l:a och 2-.a
årsklasserna.
Äfven med eleverna af seminariets l:a
klass har herr Rosvall läsåret 1890-1891
besörjt Skrifundervisningen 2 timmar i
veckan med den framgång, att samma
elever nästkommande läsår icke anses
behöfva mer än en välskrifningstimme i
veckan.
Uppsala i augusti 1891.
Vilh. Norlén.
Rektor vid Uppsala seminarium.
Metoden tillämpas redan i några folkskollärareseminarier och
i många folkskolor!!
Daglig Stockholmstidning
l öre om dagen.
för
Stocfiftolms-
STidningen,
Sveriges billigaste tidning,
är frisinnad, innehållsrik, omväxlande, roande
och nyttig samt har mycken låsning för
familjen. Ersätter fullkomligt dyrare tidningar.
Klippföljetpngen lämnar ett bibliotek af 2,400
sidor pr år.
Helårs prenumeranter i landsorten på
Stock-Holms-upplagan (pris 6 kr.) få alldeles
gratis en ny, gedigen, för en hvar
oumbärlig Juridisk Handbok om 400 stora
oktavsidor, af jur. doktor J. A. Thurgren
utarbetad särskildt för Stockholms-Tidningen.
’Samma utförliga och, som man kan vara viss,
öfverallt välkomna handbok, upptagande äfven
en mängd formulär, kan Äetårs-prenumerant
på Landsortsupplagan erhålla genom att vid
postanstalten tillägga blott l kr. (han skall då
begära Stockholms-Tidningens
Landsortsupplaga med bilaga och betala 4 kr. 60 öre).
Lakar er ad gratis (nära 800 på ett år) samt
ekonomiska råd till prenumeranterna.
Daglig upplaga 17,000 ex.
fris på alla postanstalter:
Stockholmsupplagan, som är större och innehållsrikare: Helt
år 6 kr., ’/* år 1:80, månad 0:70;
landsortsupplagan: Helt år kr. 3: 60, ’/* år 1: 20, månad
0:50.
Prenumerera, om också blott med några
ören för en månad, ifall tidningen är okänd,
samt strax, så att alla numren fås på nyåret
och början af det nu pågående spännande,
för tidningen skrifna svenska originalet På
godt och ondt (en bok på nära 80 sidor},
hvilken början kommer gratis med posten tili alla
prenumeranter.
Stockholms- Tidningen.
För Hrr lärare
är Stockholms-Tidningen den
lämpligaste af alla politiska tidningar.
Om Heikes skrifsystem
uttalade sig folkskoleinspektören och kyrkoherden
Leksell på stiftsiäraremötet i Falun sistl. juli
(jfr Dalarnes Allehanda): »Själf kunde han ur
egen erfarenhet varmt loforda hr Heikes metod
och ansåge den vara den bästa, som vore
tillgänglig». . . . Och en lärare med öfver 30-årig
praktik: »Medels ingen annan metod kunde
vinnas ett så lyckligt resultat på så kort tid.»
De vackraste, billigaste och fullständigaste
förskriftsböcker i vårt land! Pr efterkraf 25
proc. rabatt tili skolmän. Fullständigt prof vid
insändande af 85 öre.
I skriflnstitutet Kalligrafia,
Mäs-ter-Samuelsgatan 39, Stockholm, gifver Heike
gratis lektioner efter sitt system till lärare och
lärarinnor. På samma ställe: Kalligrafikurser,
obestämd tid, moderata priser. Personer med
anlag utbildas till skickliga kalligrafer och
första klassens skriflärare.
Xalligrafias förlag, Stockholm.
I bokhandeln finnes att tillgå:
i Sverige
ifrån reformationen intill 1811.
Bidrag till svenska folkundervisningens
historia af Joh Wahlflsk
Pris 2 kr. 50 öre.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
