Full resolution (TIFF) - On this page / på denna sida - Smärre prosaiska uppsatser - Om stallmästare och skolmästare
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
Below is the raw OCR text
from the above scanned image.
Do you see an error? Proofread the page now!
Här nedan syns maskintolkade texten från faksimilbilden ovan.
Ser du något fel? Korrekturläs sidan nu!
This page has been proofread at least once.
(diff)
(history)
Denna sida har korrekturlästs minst en gång.
(skillnad)
(historik)
Staten bör anse honom såsom sin ringaste tjenare och såsom
sådan honom akta, löna och handtera.
Hvarföre? Emedan idéen af en sådan person ligger
helt och hållet utom begreppet af en väl rangerad stat.
Hvad förstås dermed att vara väl rangerad? Att ega
tak öfver hufvud, kläder på kroppen, säd på åkrarne och
tillräckligt foder på skullarne.
Hvad bör sålunda vara idéen för en förnuftig stat? Att
förse sig med stallmästare och goda beskällare, tackor från
Island och holländska kor.
3 KAPITLET.
Om skolmästares natur och väsende.
Huru indelas skolmästare? Skolmästare med lön, skolmästare
utan lön, och skolmästare, som aldrig kunna komma i åtanke till
någon lön.
4 KAPITLET.
Om förbättring af skolmästares vilkor.
Skulle möjligen någon skolmästare kunna förmås att stå
i spilta och äta hafrehalm? Ja, visserligen.
Hvilka egentligen? De, som icke kunna hoppas att
komma i åtanke till någon lön.
Huru skulle detta bekomma dem? Ganska väl.
Hvarföre? Emedan hafrehalm onekligen är bättre än
alls intet, och emedan staten härigenom med minsta
uppoffring kan uppfylla, hvad förordningarna till förmån för
lönlösa skolmästare stadga och påbjuda.
5 KAPITLET.
Om skolmästares rock.
Huru gammal bör en skolmästares rock vara? Två
gånger så gammal som han sjelf.
<< prev. page << föreg. sida << >> nästa sida >> next page >>
